Kutatási területek
Győri Ágnes, PhD az ELTE Társadalomtudományi Kutatóközpont Szociológiai Intézetének tudományos főmunkatársa. Szociológia doktori fokozatát 2015-ben szerezte a Budapesti Corvinus Egyetemen. Fő kutatási területe a társadalmi egyenlőtlenségek vizsgálata mellett az egészség- és oktatásszociológia. Részt vett több, a magyar társadalom mobilitási és integrációs folyamatait vizsgáló kutatásban, míg kutatásainak más területei a mentális egészséggel, a kiégés kockázati tényezőivel és a pszichoszociális stressz következményeivel kapcsolatosak. Korábbi kutatásai a szakmai tanárképzés módszertani fejlesztésére, a különböző tanulási motívumokra ható tanári értékelési és tudásátadási eszközök iskolai hatékonyságának vizsgálatára, valamint a szakma- és iskolaválasztás társadalmi különbségeire irányultak.
Kutatási eredményeit rendszeresen publikálja élvonalbeli nemzetközi folyóiratokban, a legfontosabbak közé az SSM Population Health folyóiratban 2023-ban, illetve a Current Psychology-ban 2025-ben megjelent cikkei tartoznak. Szerkesztőségi tagja a Corvinus Journal of Sociology and Social Policy és a Socio.hu folyóiratoknak.
2021 és 2024 között vezetője volt az OTKA alapkutatási program keretében támogatott, NKFIH FK138315 sz. kutatási projektnek, 2025 őszétől az MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program keretében megalakult MTA-ELTE TK Iskola és Egészség Kutatócsoport vezetője.
Kiemelt publikációk
Győri Ágnes – Perpék Éva (2025): Who exits? A mixed methods analysis of determinants of turnover intention among Hungarian social workers. European Journal of Social Work, 28(6), 1331–1345. https://doi.org/10.1080/13691457.2025.2461619
Győri Ágnes – Perpék Éva – Ádám Szilvia (2025): Mental health risk in human services work across Europe: the predictive role of employment in various sectors. Frontiers in Public Health, 12, 1407998, https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1407998
Győri Ágnes – Balogh Karolina – Ádám Szilvia – Perpék Éva (2025): Psychosocial risks and their predictors in human service occupations: the case of Hungary. Current Psychology, 44, 14409–14421. https://doi.org/10.1007/s12144-025-08159-2
Győri Ágnes – Ádám Szilvia (2025): How COVID-19 pandemic-related work and organizational changes affected social workers' turnover intention: The mediating role of job satisfaction and burnout. Social Work, online first, 1487367, https://doi.org/10.1177/14680173251351262
Győri Ágnes (2023): The impact of social-relationship patterns on worsening mental health among the elderly during the COVID-19 pandemic: Evidence from Hungary. SSM Population Health, 21(3), 101346. https://doi.org/10.1016/j.ssmph.2023.101346
Projektek
Az iskolai egészségnevelés fejlesztése: egészségműveltség, egészségmagatartás és gyermekjóllét, MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program (SZKF2025-9/2025), kutatásvezető
Válságok, kihívások és adaptáció a mai magyar társadalomban, NKFIH K147304 (kutatásvezető: Kovách Imre), résztvevő kutató
Segítők vagy segítendők? Szakmai munkakörülmények, mentális egészség és mobilitás a szociális szektorban, NKFIH FK138315, kutatásvezető
Covid járvány - társadalmi egyenlőtlenségek és integráció, MTA (kutatásvezető: Kovách Imre), résztvevő kutató
Az osztály változó jelentősége összehasonlító perspektívában, NKFIH FK131997 (kutatásvezető: Huszár Ákos), résztvevő kutató
