Battisti, L., Csizmady, A., Cuomo, F., Kristóf, L., & Megyesi, B. (2026). Community gardens as locally embedded nature-based solutions: a comparative study of Budapest and Turin. Sustainability: Science, Practice and Policy, 22(1). https://doi.org/10.1080/15487733.2026.2685846 (Q1)

Kopasz M., Herke B., Balogh K. (2026): Teachers’ detection and reporting of children at risk: findings from a vignette study in Hungary. Children and Youth Services Review, 189. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2026.109182 (Q1)

Kutatóprofesszorunk, Szalma Ivett semi-plenary előadást tart az Európai Szociológiai Társaság (European Sociological Association, ESA) idei, augusztus 25-28 között Varsóban megrendezésre kerülő konferenciáján.

Előadásának címe: Szalma Ivett (ELTE Centre for Social Sciences, Hungary and Corvinus University of Budapest): Who Is Allowed to Reproduce? Reproductive Governance in Hungary

Mennyire „ragadós” a képviselői mandátum? 

A képviselői mandátumok időbeli korlátozásáról szóló aktuális vita kapcsán a TWIN4DEM elnevezésű Horizon Europe projekt keretében azt vizsgáltuk, hogy milyen mértékben újul meg a magyar Országgyűlés összetétele egyik ciklusról a másikra. A 2010 és 2026 közötti időszak országgyűlési képviselőinek adatbázisa alapján a rövid elemzés rávilágít arra, hogy a parlamenti mandátum mennyiben tekinthető „ragadósnak”: hány képviselő kerül be több egymást követő ciklusban, illetve hogyan alakult a fluktuáció mértéke ebben az időszakban.

Szalma, I., Pélyi, L., Udvari, O., Udvarhelyi-Tóth, K. M., Kispéter, E., & Kubinyi, E. (2026). Dogs, motherhood, and reproductive choices: A qualitative study of women's decision-making in a pronatalist country. Journal of Family Issues  https://doi.org/10.1177/0192513X261465809 (Q1)

Tudományos főmunkatársunk, Árendás Zsuzsanna és tudományos munkatársunk, Vidra Zsuzsanna beszélgetett Kende Ágnessel a Qbit podcastjében Intézetünk ExpectArt című nemzetközi kritikai pedagógiáról szóló kutatási projektjéről.

Árendás, Z., Wolter, S., Keller, J. (2026). Navigating the In-Between: Immigrant Children’s School Integration in Vienna. In: Kodero, C.U., Gapa, A.Z., Shehadeh, L. (eds) Navigating Diaspora: Migrant Perspectives on Race, Ethnicity, and Identity. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-032-25202-9_11

Gerő Márton tudományos főmunkatársunk a NIOK Alapítvány beszélgetéssorozatában, a Civil Kapcsolóban beszélt az önkéntesség változó motivációiról, kihívásairól és megújuló formáiról, trendjeiről.

Takács Judit kutatóprofesszorunkat a hétvégi Pride kapcsán kérdezte a Népszava a magyar társadalom LMBTQ-emberekkel kapcsolatos attitűdjeiről.

Vidra, Zs. (2026) Gender and Nationalism. In. Lefkofridi(ed.) Elgar Encyclopedia of Gender and Politics. Elgar Encyclopedias in the Social Sciences series. Cheltenham, Edward Elgar Publishing Inc.